PRESENTACIÓN

¡Hola queridos lectores!
Soy Nuria Fernández Ayala, tengo 26 años, soy maestra de Educación Primaria, terminé la carrera en 2012 y actualmente he vuelto a la universidad para estudiar la Mención en Educación Musical. Estoy estudiando esta mención para mejorar mis conocimientos sobre esta materia y poder ejercer la docencia como especialista en la misma. Este blog lo he creado para la asignatura de Música y TIC. En cada publicación tenéis actividades de repaso, ampliación, gamificación o para aprender algún contenido nuevo. Este portafolio virtual recoge todo mi esfuerzo en esta asignatura cualquier recomendación o comentario podéis dejármelo en el blog. Muchas gracias por vuestra visita virtual.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

MÚSICA POPULAR URBANA CON KAHOOT

Imagen
¡Hola queridos alumnos y queridas alumnas de 6.º de Educación Primaria!  Aquí estamos de nuevo. Esta vez vais a responder a unas 20 preguntas a través de la herramienta Kahoot sobre el tema que estamos estudiando la Música Popular Urbana. Las respuestas son de dos tipos o de opción múltiple o verdadero/falso. Tenéis que acceder a través del siguiente enlace: KAHOOT MÚSICA URBANA CON ESTE CÓDIGO PIN:  05040351 Estamos llegando al final del primer trimestre. Mucho ánimo y hasta la próxima publicación.
Leer más

LENGUAJE MUSICAL CON ACTIVIDADES EN EDUCAPLAY

Imagen
¡Bienvenidos de nuevo chicos y chicas de 2.º de primaria!  Aquí tenéis una serie de actividades en Educaplay sobre los elementos de un pentagrama, dictado rítmico e instrumentos musicales para poner en práctica vuestros conocimientos aprendidos hasta ahora en música. Espero que os resulten sencillos. Los contenidos trabajados del Decreto 198/2014 con estas actividades son:  Bloque 1. Escucha.  Clasificación de los instrumentos musicales en familias: viento, cuerda y percusión.  Bloque 2. Interpretación musical.  Pentagrama (líneas y espacios).  Notas musicales. ▪ Clave de sol.  Blanca, negra, corcheas y semicorcheas. Silencios de negra y blanca.  Lenguaje musical: traduce al lenguaje musical convencional pequeños dictados rítmicos reconociendo las figuras blanca, negra, corcheas, semicorcheas y silencios de negra y blanca. (Ta-a, ta, ti-ti, tiri-tiri…).   ¡Hasta la próxima publicación! Gracias por realizar las actividades.
Leer más